영아의 위로행동의 이해 대상: 만 8-10개월 영아 연구내용: 영아가 집단의 맥락에 따라 위로행동을 어떻게 기대하는지를 알아보는 연구입니다. 진행방식: 서울 성북구 성신여대에 위치한 연구실에 직접 방문하셔서 참여하시게 됩니다. 영아는 어머니의 무릎에 앉아 화면을 통해 영상을 보게 됩니다. 연구 자체 소요시간은 약 5분 정도이지만, 연구 설명 및 혜택에 대한 분석 시간까지 포함해 총 30~40분으로 생각해주시면 됩니다.
영아의 나눔행동의 이해 대상: 만 16-17개월 영아 연구내용: 영아가 집단의 맥락에 따라 나눔행동을 어떻게 기대하는지를 알아보는 연구입니다. 진행방식: 서울 성북구 성신여대에 위치한 연구실에 직접 방문하셔서 참여하시게 됩니다. 영아는 어머니의 무릎에 앉아 화면을 통해 영상을 보게 됩니다. 연구 자체 소요시간은 약 5분 정도이지만, 연구 설명 및 혜택에 대한 분석 시간까지 포함해 총 40분 내외로 생각해주시면 됩니다.
비대면 연구
유아의 위로행동의 이해 대상: 만 34-37개월 영아 연구내용: 영아가 집단의 맥락에 따라 위로행동을 어떻게 기대하는지를 알아보는 연구입니다. 진행방식: 연구는 온라인으로 진행이 되고, 아동과 보호자는 집에서 참여할 수 있습니다.영아는 어머니의 무릎에 앉아 화면을 통해 영상을 보게 됩니다. 연구 자체 소요시간은 약 5분 정도이지만, 연구 설명 및 혜택에 대한 분석 시간까지 포함해 총 30~40분으로 생각해주시면 됩니다.
아동의 지적능력에 대한 성고정관념 대상: 만 7세 아동 연구내용: 저희 연구실 선행연구를 통해 지적능력에 대한 성고정관념이 만 7세부터 나타남을 발견하였습니다. 본 연구는 이에 대한 개입 방안 연구로, 어떠한 메시지를 전달해주고 동기를 확인하는 연구입니다. 연구방법: 연구는 온라인으로 진행이 되고, 아동과 보호자는 집에서 참여할 수 있습니다. 연구는 이틀에 걸쳐 진행이 됩니다. 첫째날에는 메시지가 담긴 영상을 보고 간단한 과제를 수행하게 되고, 둘째날에는 모르는 게임에 대한 동기를 질문받게 됩니다. 소요시간은 첫째날은 약 10분, 둘째날은 연구는 10분 정도이고 이후 연구 설명 및 혜택에 대한 분석까지 해서 총 30~40분 정도입니다.